ZAKAZY przeznaczenie czy wybór – John McNeel (TSTA-P)

Nasi rodzice, chcąc przygotować nas do samodzielnego życia, dają nam w psychologicznym posagu różne informacje, które według nich mają nas chronić, a nawet dać nam szczęście. W rodzicielskiej trosce wyposażają nas w informacje, dotyczące wszystkich sfer naszego życia. Te przekazy czasami mają formę programów – czyli wzorców, jak mamy się zachowywać w relacjach.

Najgłębszym poziomem przekazów są zakazy i przyzwolenia. I tak, jak każde przyzwolenie pozwala nam korzystać ze swoich zasobów i tego, co oferuje nam świat, tak zakaz nam to uniemożliwia. Więc jeśli któryś z naszych rodziców miał taki pomysł, że w życiu bezpieczniej jest się nie wychylać, niż błyszczeć swoim talentem i nie pokazywać tego, być może przekazywał nam zakaz „Nie bądź ważna_y”. Jego intencją było ochronienie nas przed różnymi niebezpieczeństwami tego świata, np. zazdrością innych ludzi, bolesną rywalizacją, oszustwami, niesprawiedliwymi ocenami.

Przeanalizowanie więc historii zakazów – nie tylko tych, które osobiście dostaliśmy, ale też tych, które są pokoleniowo przekazywane w rodzinie, może nas zainspirować do budowania dla siebie przyzwoleń w różnych obszarach naszego życia.